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让素质教育融入语文教学中

 

日期:2009年09月04日 作者:byspaper 编辑:byspaper  
文章来源:www.byspaper.com 论文编号:bys9164 推荐等级:  
文章属性: 素质教育 本日浏览: 【字体:  

关键词:

让素质教育融入语文教学中


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让素质教育融入语文教学中

 

  【摘要】语文是培养学生思维能力,帮助学生形成正确人生观、世界观、价值观的重要学科。初中学生正处于思想道德的形成时期,在此阶段中,语文教学在引导学生树立正确人生态度上,有着至关重要的作用。当前素质教育背景下,初中语文教学仍存在不少问题,为了进一步让素质教育融入到语文教学中,就必须采取措施对初中语文教学活动进行相应的完善,推动语文教学获得更大的成就。 

  【关键字】素质教育 语文教学 创新教育 教学方式 

  一、 课文教学 

  初中语文课本中的课文,都是经过层层筛选而来的,每一篇文章都有着深刻的内涵,都蕴含着丰富的情感,每一篇文章都是非常值得学生去学习和品鉴。教师在开展课文教学活动时,一定要注意引导学生深入理解课文,在细细品读的基础上,体会作者融入到文章中的思想情感。例如,在《义理、考据和辞章》这篇文章中,作者采用了分层次创作的原则,从不同的角度诠释了义理、考据和辞章的含义,并通过严密的分析和推敲,阐明了此三者之间的区别与联系。因此,教师在讲解这篇课文时,首先要带领学生通读课文;其次,在朗读的基础上,逐句、逐段地分析其中的含义,并归纳、总结段落大意;再次,当学生对全文有了大致的了解之后,要引导学生分析全文的结构,要求学生将整片文章贯通起来,并引导学生用联系的观点,总结出义理、考据和辞章之间的联系。 

  二、 阅读教学 

  学习语文最重要的就是培养学生的思维能力和解决问题的能力,而这些能力的培养是建立在扎实的语文基础知识之上的。初中学生在学习语文的过程中,要想获得深厚的语文基础知识,就必须阅读大量文章,提高自身的阅读能力,培养语感。初中语文教师作为教学活动的组织者和引导者,是提高学生阅读能力的关键力量。对此,初中语文教师在开展语文教学活动时,要使用恰当的教学方式,注重培养学生的阅读能力。例如,教师在讲解《人民日报》上所刊登《把坏事变成好事》这篇文章时,首先要让学生明晰这篇课文的主要内容;其次,分析文章中的精髓,让学生理解如何将一件坏事变成一件好事;再次,教师要引导学生深入挖掘课文中蕴含的哲理。在整个学习过程中,教师要将阅读作为重点教学内容,旨在反复阅读、仔细分析的基础上,提高学生自主阅读课文,并分析课文主要内容的能力。 

  三、 作文训练 

  写作教学是初中语文教学活动中必不可少的部分。一般来说,写作能力较强的学生,语文成绩也会很好。因此,初中语文教学活动,要注重培养学生写作能力。对此,在教学过程中,要求初中语文教师要合理安排教学课时,将写作教学当成重点教学内容,引导学生通过不断的作文训练来提高写作能力,从而提高学生的语文素养。此外,教师还可以在学生当中,适当开展写作比赛,借助竞争机制,激发学生的写作热情和写作能力。 

  四、 多媒体教学 

  教学方式是影响教学效果的主要因素。从目前我国初中语文的教学现状来看,在教学方式上还存在诸多不足之处。例如,有些教师从不使用多媒体教学。要知道,多媒体教学模式下,教师可借助网络中的丰富教学资源以及多媒体画面的主观性等特征,来丰富课堂教学内容以及激发学生学习语文知识的兴趣,这对教学效果的提高,有着很大的推动作用。因此,初中语文教师在教学活动中,要将多媒体教学与传统教学方式结合起来。 

  五、 创新教育 

  创新是一个民族发展的主要源泉,是人类不断前进的不竭动力。在素质教育背景下,初中语文教学,是实施创新教育的重要场所。因此,教师要从多方面加以努力,推动初中语文教学活动,从传统应试教育向创新教育方向转变。 

  1.使用创新的课堂教学方式。创新教育理念是针对传统应试教育理念而提出来的,其目的就在于改变传统落后的教学模式,培养学生的创新思维和创新能力。初中语文作为学习其他学科的基础学科,能否在课堂上培养学生的创新思维,对学生整体素养的形成是至关重要的。因此,初中语文教师在教学活动中,要转变传统的教学理念,改善教学方式,将创新教育理念融入到整个教学活动中去。 

  2.以培养学生的语文素养为核心。开展初中语文课程的主要目的,就是培养学生的语文素养,提高学生看待问题、分析问题和解决问题的能力。因此,初中语文教师在教学活动中,要把培养学生的语文素养作为教学的主要内容,并且要在整个教学活动中,坚持理论与实践相结合的教学原则,不仅注重培养学生的语文素养,而且要培养学生将语文知识应用到日常生活中的能力。 

  总之,在初中语文教学活动中,教师应该树立全新的教学理念,注重培养学生的思维能力、阅读能力、创新能力和自主学生能力。对此,要求初中语文教师要改善传统的教学方式,将素质教育教学理念贯穿到整个教学活动中,力求通过标新立异的教学方式,培养出大量的高素质学生,从而在中学语文教学活动中推动我国素质教育,获得更大的教学成效。 

  参考文献: 

  [1]吴燕芳.浅谈中学语文教学中的写作训练[J].学周刊.201103

  [2]姜庆.文史结合提高阅读能力[J]. 西藏科技.201108

  [3]张小凤.中学语文教学中阅读能力的培养[J].林区教学.2008. 

  [4]白超军.中学语文教学必须进行素质教育[J].成才之路.2011. 

  [5]邓文兴.谈中学生英语阅读能力的培养[J].和田师范专科学校学报(汉文综合版).2003. 

  [6]高玉莲.语文教学中学生阅读能力的培养[J].延边教育学院学报.2007.


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